A Nord-Est della scuola elementare si trova uno spazio aperto di circa 300 mq dal quale si accede direttamente ad uno spazio seminterrato. Quest’ultimo ha oggi una superficie e un'altezza inadeguate per rispondere alle esigenze della scuola. Lo spazio aperto, marginale e proiettato verso strada, ha caratteristiche in termini di forma ed andamento non adatte allo svolgimento di qualsiasi attività didattica o ricreativa. Si rende quindi necessaria la realizzazione di nuovo spazio ludico, seminterrato, che sarà collocato a fianco alla scuola elementare e sarà accessibile tramite un delicato sistema di scale e di rampe, in conformità ad un criterio di accessibilità dedicata a tutte le categorie di utenza. Il progetto interpreta il tema dello scavo in termini materici, quasi grevi, e, per contrasto tende a negarlo lavorando sulla luce frontale e zenitale, che definisce tagli mirati e delicati chiari-scuri.